Konzeption

Fundament unseres pädagogischen Konzeptes ist der situative und lebensbezogene Ansatz:
Wir erkennen die Bedürfnisse und Wünsche der Kinder und bauen darauf unsere Angebote auf.

Mit der pädagogischen Arbeit verfolgen wir in unserem Umgang mit den Kindern klare Förderziele und Wege,
die durch die erklärten Konzepte getragen werden.

Untermenü

> Der Bewegungskindergarten (unser Leitbild)
> Die Bildungsbereiche
> Förderziele
> Die Partizipation in unserem Kindergarten
> Beschwerdewege
> Qualitätssicherung
> situativer Ansatz
> Die Bedeutung des Freispiels
> Die Betreuung der Kinder unter drei Jahren
> Die Eingewöhnung
> Die Sprache
> Die Ernährung
> Integration von Kindern mit besonderem Förderbedarf
> Umgang mit dem Kind
> Die Eltern – MIT – arbeit